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Guías de trabajo de 2° año


El Trabajo científico


Ley de coulomb


Principìos de electricidad


Guías de trabajo de 2° año


Guías de trabajo


GUÍA DE TRABAJO

Asignatura   

Grado          

Facilitador

Período   

: Ciencias Naturales (Física).

: Primer Año de Bachillerato.

: Douglas René Chávez Nativí

: Tercero

I.        OBJETIVOS.

1.       Explicar la relación entre temperatura, presión y volumen de losgases ideales.

2.       Aplicar las leyes de los gases ideales al explicar fenómenos de lavida cotidiana y en la solución de problemas sencillos.

II.      Tema: LEYES DE LOS GASES IDEALES.

1.       Ley de Boyle.

2.       Ley de Charles-Gay Lussac.

3.       Ley combinada de los gases ideales.

4.       Ley general de los gases ideales.

III.    INDICACIONES.

¨      El trabajo será realizado por grupos de 3 estudiantes;el informe se presentará escrito a mano en páginas de papel bond tamaño carta.Cada una de las leyes desarrolladas incluirá la solución de dos problemas deaplicación, los cuales aparecen propuestos al final de esta guía.

¨      Esta actividad representa el 20% de la nota de Física del segundoperíodo y será evaluada en base a los siguientes criterios:

Presentación

Contenido

Defensa

Puntualidad

:  20%

:  30%

: 30%

: 20%

Total   

: 100%

¨       Ladefensa del trabajo consiste en una exposición oral del tema investigado, queserá el día de la entrega del mismo, se tomará en cuenta el dominio decontenido, continuidad en el desarrollo de las ideas, contacto visual con elgrupo y uso de recursos didácticos.

¨       Fechade entrega del informe y defensa: Primera clasede la semana del 27 al 31 de julio.

 

¨       Bibliografía.

-       Físicade Paul Tippens.

-       Físicade Máximo Alvarenga.

-       QuímicaGeneral II del Dr. Francisco Castillo.

 

 

EJERCICIOS.

¨     Ley de Boyle.

1.       ¿Qué volumen es ocupado por 3.50 litros de una muestra gaseosa quese encuentra a 25oC y 760 torr la presión cambia a 700 torr  latemperatura permanece constante?.

2.       Un gas ocupa un volumen de 400 litros a 10.0 atm de presión. Si latemperatura permanece constante, ¿cuál será el volumen a 3.5 atm?.

R/ 3.8 litros;1142.86 litros.

¨     Ley de Charles-Gay Lussac.

1.       Una muestra gaseosa ocupa un volumen de 80 ml a una temperatura de25oC. ¿Qué volumen ocupará a 10oC si la presión semantiene constante?.

2.       Un gas se encuentra a una presión de 650 torr a una temperatura de25oC. ¿Cuál será la presión de dicho gas sila temperatura se eleva a 50oC y el volumen permanece constante.

R/ 75.97 litros;  704.53torr

¨     Ley combinada delos gases.

1.       ¿Qué volumen ocupará una muestra de 230 ml de oxígeno,encontrándose a 25oC  y 740torr, si la temperatura cambia a 19oC y la presión a 750 torr?.

2.       A una temperatura de 5oC y 3.0 atm de presión, un gasocupa un volumen de 35.0 litros. ¿A qué presión seencontrará, si su volumen cambia a 45.0 litros y la temperatura a 100oC.

R/ 222.36 ml;  3.13 atm

¨     Ley de los gasesideales.

1.       Calcular la presión de 2.25 moles de un gas, si ocupan un volumende 25.01 litros a una temperatura de 20oC.

2.       ¿A qué temperatura en oC se encuentran 1.25 moles de oxígeno,si están en un recipiente de 10.0 litros a una presión de 3.20 atm?.

R/ 2.16 atm;  39oC

 

 

GUÍA DE TRABAJO

Asignatura   

Grado          

Facilitador

Período   

: Ciencias Naturales (Física).

: Segundo Año de Bachillerato.

: Douglas René Chávez Nativí

: Tercero.

I.      OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

Reforzar los conocimientos sobre:

a.       Tipos de ondas y suscaracterísticas

b.      Fenómenosondulatorios.

II.    Tema: LAS ONDAS.

1.-  Tipos de ondas y suscaracterísticas.

-    Tipos de ondas.

-     Características de las ondas

2.-  Fenómenos ondulatorios.

-    Reflexión de ondas

-    Refracción de ondas

-    Difracción de ondas

-    Interferencia de ondas

-    Resonancia

-    Efecto Doppler

 

III.    INDICACIONES.

¨       El trabajo serárealizado por grupos de 3 estudiantes; el informe será escrito a mano ycontendrá no menos de 10 páginas de papel bond tamaño carta. Esta actividadrepresenta el 20% de la nota de Física del cuarto período y será evaluada deacuerdo a los siguientes criterios:

Presentación

Contenido

Defensa

Puntualidad

Total

: 20%

: 30%

: 30%

: 20%

: 100%

¨       La defensa del trabajoconsiste en una exposición oral del tema investigado en la que se tomará encuenta el dominio de contenido, continuidad en el desarrollo de las ideas,contacto visual con el grupo y uso de recursos didácticos.

¨       Fecha de entrega delinforme y defensa:  primera clase de la semana del27 al 31 de julio

IV. Bibliografía.

-         Física de Paul E.Tippens.

-         Física de MáximoAlvarenga.

-         Física deStollberg/Hill.

-         Ciencias Naturales de2º Año de Bachillerato General; de Luis H. Jovel Díaz.

 

 

 

 

 

 

EJERCICIOSDE SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO

BloqueI

1.      Determinar con qué fuerza se rechazan dos masas magnéticas de 8 y 12 Wb, siestán separadas 20 cm.

2.      R/  2.4x1010 N

3.      Dos masas magnéticas; una norte de 15 Wb y la otra sur de 18 Wb, estánseparadas por 1.2 mde distancia. Determinar la fuerza de interacción.

4.      R/  1.9x109 N.

5.      ¿A qué distancia de una masa magnética de 20 Wb habrá que ubicar otra de 16Wb para que interactúen con una fuerza de 100 N.

6.      R/  5656.8 m

7.      Dos masas magnéticas, una sur de 12 Wb y la otra norte de 28 Wb, estánseparadas por 32cm  de distancia.Calcular la fuerza de interacción entre las masas.

8.      R/  3.3x1010 N.

 

Bloque II

1.      Unalambre de 0.20m de largo transmite una corriente de 2A y se encuentra enángulo recto con un campo magnético. La fuerza que recibe el alambre es de0.08N. ¿Cuál es la inducción magnética del campo.         R / B = 0.2N/A.m

2.      Unalambre de 0.2m de largo transmite una corriente de 4A; se encuentra en ángulorecto con un campo magnético. La fuerza que actúa sobre el alambre es de 5.0N.¿Cuál es la inducción magnética del campo?        R/ 6.25 N/A.m

3.      Unacorriente de 8A pasa por un alambre de 105m de largo; el alambre forma unángulo de 90° con el campo magnético. Si la fuerza ejercida por el alambre esde 0.5N, calcular la inducción magnética.  0.041 N/A.m

4.      Encontrarla fuerza entre dos polos magnéticos, uno de 5Wb y otro de 3Wb, separados28cm.       192.7x107N.

5.      Unalambre de 25cm de longitud forma un ángulo recto con un campo magnético, si elcampo tiene una inducción magnética de 0.09N/A.m, yla corriente que pasa es de 7.2ª. Calcular la fuerza que actúa sobre elalambre.     R/0.162N.

6.      Unalambre forma un ángulo de 25° respecto a un campo B de 0.3T; suponiendo que lalongitud del alambre es de 12cm y que pase a través de él una corriente de 4A.Determinar la magnitud de la fuerza resultante sobre el alambre.

7.       Un imán está a cierta distanciade una espira y se produce en ella un flujo magnético F1 = 1.5x10-1Wb;cuando el imán se acerca a la espira se produce un flujo magnético F2 = 8.1x10-1Wb. Sieste cambio en el flujo se produce en un intervalo de 0.4 segundos, calcular elvalor de la fem inducida en la espira.

8.      Escribaun concepto de los siguientes términos:


a.      Resistenciaeléctrica

b.      Conductancia

c.      Intensidad decorriente eléctrica

d.      Intensidad decampo eléctrico

e.      Magnetismo


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